今日上午数学补课茶话会时摸的图，P2是P1里的闺蜜送我的，是我（是不是特别可爱？）
今日对话：（Q=我，Y=我同学，A=我损友，M=P1闺蜜）
A：看看！M，我给你把眼镜反光的自设翻新了一下！（沙沙沙速写ing，画完后立刻举到M跟前）
M：（露出惊讶的神色）
Q：哼！（立刻拿起铅笔沙沙沙地画，但不幸被A看到）
A：（皱着眉头）你个呆逼！把M的腰画这么细！（对M）看看！你的腰在她的笔下不盈一握！（瞪大眼睛摇摇头，表示难以理解）
Q：？？？（妈的这就是老娘的画风啊你管得着吗？！）
A：看看你！比例崩得一塌糊涂！
Q：（努力压住怒火，但是回想起上一次在BCY的经历火气忍不住往上冒）
A：你去临摹别人的作品会很有长进的——然后你连个像样的鱼篓都没有，还谈什么进步？你就固步自封去吧你！
（A与Q互相对视一眼，立刻开始斗图。场面杀气重重，M和Y都不敢说话）
A：你个呆逼！表情崩得一塌糊涂！
Q：我的暴躁已经在读条了……你最好别加速它的读条。
后来A终于走了，我的火气消了一半。
Y：亲爱的，化学好难啊……我只有三十几……
Q：我的成绩你已经知道了。
Y：你考得还比我好呢……不说了，作业真是一点没动。
Q：？！你们班主任不会刀削你吗？！
Y：算了，以他的性格应该不会把我怎么样的……
M：（递上P2）谢谢你描摹的我！这个……送你，希望你喜欢！
Q：（受宠若惊）啊……啊太可爱了！谢谢你！（微笑着收下P2）
M：别客气！
放学回家后
发生了如后三P所示的对话，另一方是我的损友
后来……就没有后来了。全剧终。
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